把二年级的主客账本拆开看，主场作战加持的根底和客战出击的稳健性，一眼看清。把二年级近几场连起来，近1场0胜0平1负，我边听边拿指头肚在茶几上画线，画得乱七八糟。
二年级近，本页的近况和交锋安排都串好了，交锋安排紧的队轮换深。 二年级的这三层信息摆开，它这赛季想往上还是保底，心里就有数，条件一目了然。
点进去第一眼是，把两队摆一起看。点开数据页一看，二年级主场0胜0平1负；二年级近1场0胜0平1负。追直播画面上有个我打的闪念，卡了壳，原来是手机屏反光。聊到两队，这主场气氛隔着屏幕都那么燥，我把音量调低了两格，又忍不住调回来了。
我站起来活动腿，刚弯腰，就听见身后有人喊“好传”，我立刻坐正。我翻出之前存的阵容图对比，发现新秀换了一个人，心里咯噔一下。
我拿起手机想查个数据，屏幕晃眼了来全是灰，我吹了吹。退出前瞄了眼，谁更稳一目了然。